![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
Aug. 4th, 2012
«Империя зла» — факты и образы
Aug. 4th, 2012 08:37 amТо, что тенденция к объединению мира есть – это неоспоримый факт. Она подтверждается всей историей.
Вопрос только, каким способом и под чьей властью.
Там, где Империю строили англосаксы – англичане и американцы под руководством своих ТНК и банков – уничтожены почти или полностью все народы на захваченных, оккупированных ими территориях, и нещадно эксплуатируются, порой на грани вымирания, на всех подконтрольных территориях.
Там, где Империю строили русские – все народы сохранились. И сохранились полностью – включая язык, культуру, литературу. Там, где культура отсутствовала – она появилась под советским влиянием. Там, где отсутствовали медицина, образование – они появились. Все есть и все живы.
Вопрос — при каком способе объединения люди живут нормально?
Для тех, кто недопонимает – немного фактов. Эвенки, тунгусы, буряты, тувинцы, карелы, коми, мордва, казахи и далее сотни по списку — все есть и сейчас, их стало больше. У кого не было алфавита – дали. У кого не было врачей и учителей – приехали русские учителя, у кого не было школ и больниц – приехали русские рабочие и построили. Сейчас у них есть свои профессора и учителя, врачи и инженеры.
Грузины, армяне, узбеки, таджики, и далее по списку – имели свою цивилизацию, литературу, культуру – все сохранилось и приумножилось, и стало через интерес к СССР известно во всем мире. Академии Наук у них появились в советское время.
Отовсюду, и с Кавказа, и из Азии – и в русской армии генералы служили, и в советской.
И налоги, и ресурсы распределялись так, что в России за полвека (1940 – 1989) прирост продукции составил в 15 раз в среднем, а на окраинах национальных – в 40.
То есть РФ инвестировала туда больше, чем в саму Россию. Причем конструктора, ученые, инженеры, врачи, учителя – на 90% русские, при том, что составляли около половины населения СССР.
А ведь мы вполне могли бы вкладывать эти ресурсы в собственное развитие – но тогда бы детская смертность, продолжительность жизни, здоровье, образование в Средней Азии, на Кавказе, и вообще в окраинных областях – оставались бы на страшном уровне. Русские врачи с риском для жизни, ездили бороться с эпидемиями смертельно опасных болезней, пока не победили их. После этого тех, кто окраины России и СССР – колониями называет, а русских – оккупантами – судить за клевету надо.( зри далее )
Вопрос только, каким способом и под чьей властью.
Там, где Империю строили англосаксы – англичане и американцы под руководством своих ТНК и банков – уничтожены почти или полностью все народы на захваченных, оккупированных ими территориях, и нещадно эксплуатируются, порой на грани вымирания, на всех подконтрольных территориях.
Там, где Империю строили русские – все народы сохранились. И сохранились полностью – включая язык, культуру, литературу. Там, где культура отсутствовала – она появилась под советским влиянием. Там, где отсутствовали медицина, образование – они появились. Все есть и все живы.
Вопрос — при каком способе объединения люди живут нормально?
Для тех, кто недопонимает – немного фактов. Эвенки, тунгусы, буряты, тувинцы, карелы, коми, мордва, казахи и далее сотни по списку — все есть и сейчас, их стало больше. У кого не было алфавита – дали. У кого не было врачей и учителей – приехали русские учителя, у кого не было школ и больниц – приехали русские рабочие и построили. Сейчас у них есть свои профессора и учителя, врачи и инженеры.
Грузины, армяне, узбеки, таджики, и далее по списку – имели свою цивилизацию, литературу, культуру – все сохранилось и приумножилось, и стало через интерес к СССР известно во всем мире. Академии Наук у них появились в советское время.
Отовсюду, и с Кавказа, и из Азии – и в русской армии генералы служили, и в советской.
И налоги, и ресурсы распределялись так, что в России за полвека (1940 – 1989) прирост продукции составил в 15 раз в среднем, а на окраинах национальных – в 40.
То есть РФ инвестировала туда больше, чем в саму Россию. Причем конструктора, ученые, инженеры, врачи, учителя – на 90% русские, при том, что составляли около половины населения СССР.
А ведь мы вполне могли бы вкладывать эти ресурсы в собственное развитие – но тогда бы детская смертность, продолжительность жизни, здоровье, образование в Средней Азии, на Кавказе, и вообще в окраинных областях – оставались бы на страшном уровне. Русские врачи с риском для жизни, ездили бороться с эпидемиями смертельно опасных болезней, пока не победили их. После этого тех, кто окраины России и СССР – колониями называет, а русских – оккупантами – судить за клевету надо.( зри далее )
«Империя зла» — факты и образы
Aug. 4th, 2012 08:37 amТо, что тенденция к объединению мира есть – это неоспоримый факт. Она подтверждается всей историей.
Вопрос только, каким способом и под чьей властью.
Там, где Империю строили англосаксы – англичане и американцы под руководством своих ТНК и банков – уничтожены почти или полностью все народы на захваченных, оккупированных ими территориях, и нещадно эксплуатируются, порой на грани вымирания, на всех подконтрольных территориях.
Там, где Империю строили русские – все народы сохранились. И сохранились полностью – включая язык, культуру, литературу. Там, где культура отсутствовала – она появилась под советским влиянием. Там, где отсутствовали медицина, образование – они появились. Все есть и все живы.
Вопрос — при каком способе объединения люди живут нормально?
Для тех, кто недопонимает – немного фактов. Эвенки, тунгусы, буряты, тувинцы, карелы, коми, мордва, казахи и далее сотни по списку — все есть и сейчас, их стало больше. У кого не было алфавита – дали. У кого не было врачей и учителей – приехали русские учителя, у кого не было школ и больниц – приехали русские рабочие и построили. Сейчас у них есть свои профессора и учителя, врачи и инженеры.
Грузины, армяне, узбеки, таджики, и далее по списку – имели свою цивилизацию, литературу, культуру – все сохранилось и приумножилось, и стало через интерес к СССР известно во всем мире. Академии Наук у них появились в советское время.
Отовсюду, и с Кавказа, и из Азии – и в русской армии генералы служили, и в советской.
И налоги, и ресурсы распределялись так, что в России за полвека (1940 – 1989) прирост продукции составил в 15 раз в среднем, а на окраинах национальных – в 40.
То есть РФ инвестировала туда больше, чем в саму Россию. Причем конструктора, ученые, инженеры, врачи, учителя – на 90% русские, при том, что составляли около половины населения СССР.
А ведь мы вполне могли бы вкладывать эти ресурсы в собственное развитие – но тогда бы детская смертность, продолжительность жизни, здоровье, образование в Средней Азии, на Кавказе, и вообще в окраинных областях – оставались бы на страшном уровне. Русские врачи с риском для жизни, ездили бороться с эпидемиями смертельно опасных болезней, пока не победили их. После этого тех, кто окраины России и СССР – колониями называет, а русских – оккупантами – судить за клевету надо.( зри далее )
Вопрос только, каким способом и под чьей властью.
Там, где Империю строили англосаксы – англичане и американцы под руководством своих ТНК и банков – уничтожены почти или полностью все народы на захваченных, оккупированных ими территориях, и нещадно эксплуатируются, порой на грани вымирания, на всех подконтрольных территориях.
Там, где Империю строили русские – все народы сохранились. И сохранились полностью – включая язык, культуру, литературу. Там, где культура отсутствовала – она появилась под советским влиянием. Там, где отсутствовали медицина, образование – они появились. Все есть и все живы.
Вопрос — при каком способе объединения люди живут нормально?
Для тех, кто недопонимает – немного фактов. Эвенки, тунгусы, буряты, тувинцы, карелы, коми, мордва, казахи и далее сотни по списку — все есть и сейчас, их стало больше. У кого не было алфавита – дали. У кого не было врачей и учителей – приехали русские учителя, у кого не было школ и больниц – приехали русские рабочие и построили. Сейчас у них есть свои профессора и учителя, врачи и инженеры.
Грузины, армяне, узбеки, таджики, и далее по списку – имели свою цивилизацию, литературу, культуру – все сохранилось и приумножилось, и стало через интерес к СССР известно во всем мире. Академии Наук у них появились в советское время.
Отовсюду, и с Кавказа, и из Азии – и в русской армии генералы служили, и в советской.
И налоги, и ресурсы распределялись так, что в России за полвека (1940 – 1989) прирост продукции составил в 15 раз в среднем, а на окраинах национальных – в 40.
То есть РФ инвестировала туда больше, чем в саму Россию. Причем конструктора, ученые, инженеры, врачи, учителя – на 90% русские, при том, что составляли около половины населения СССР.
А ведь мы вполне могли бы вкладывать эти ресурсы в собственное развитие – но тогда бы детская смертность, продолжительность жизни, здоровье, образование в Средней Азии, на Кавказе, и вообще в окраинных областях – оставались бы на страшном уровне. Русские врачи с риском для жизни, ездили бороться с эпидемиями смертельно опасных болезней, пока не победили их. После этого тех, кто окраины России и СССР – колониями называет, а русских – оккупантами – судить за клевету надо.( зри далее )
«Империя зла» — факты и образы
Aug. 4th, 2012 08:37 amТо, что тенденция к объединению мира есть – это неоспоримый факт. Она подтверждается всей историей.
Вопрос только, каким способом и под чьей властью.
Там, где Империю строили англосаксы – англичане и американцы под руководством своих ТНК и банков – уничтожены почти или полностью все народы на захваченных, оккупированных ими территориях, и нещадно эксплуатируются, порой на грани вымирания, на всех подконтрольных территориях.
Там, где Империю строили русские – все народы сохранились. И сохранились полностью – включая язык, культуру, литературу. Там, где культура отсутствовала – она появилась под советским влиянием. Там, где отсутствовали медицина, образование – они появились. Все есть и все живы.
Вопрос — при каком способе объединения люди живут нормально?
Для тех, кто недопонимает – немного фактов. Эвенки, тунгусы, буряты, тувинцы, карелы, коми, мордва, казахи и далее сотни по списку — все есть и сейчас, их стало больше. У кого не было алфавита – дали. У кого не было врачей и учителей – приехали русские учителя, у кого не было школ и больниц – приехали русские рабочие и построили. Сейчас у них есть свои профессора и учителя, врачи и инженеры.
Грузины, армяне, узбеки, таджики, и далее по списку – имели свою цивилизацию, литературу, культуру – все сохранилось и приумножилось, и стало через интерес к СССР известно во всем мире. Академии Наук у них появились в советское время.
Отовсюду, и с Кавказа, и из Азии – и в русской армии генералы служили, и в советской.
И налоги, и ресурсы распределялись так, что в России за полвека (1940 – 1989) прирост продукции составил в 15 раз в среднем, а на окраинах национальных – в 40.
То есть РФ инвестировала туда больше, чем в саму Россию. Причем конструктора, ученые, инженеры, врачи, учителя – на 90% русские, при том, что составляли около половины населения СССР.
А ведь мы вполне могли бы вкладывать эти ресурсы в собственное развитие – но тогда бы детская смертность, продолжительность жизни, здоровье, образование в Средней Азии, на Кавказе, и вообще в окраинных областях – оставались бы на страшном уровне. Русские врачи с риском для жизни, ездили бороться с эпидемиями смертельно опасных болезней, пока не победили их. После этого тех, кто окраины России и СССР – колониями называет, а русских – оккупантами – судить за клевету надо.( зри далее )
Вопрос только, каким способом и под чьей властью.
Там, где Империю строили англосаксы – англичане и американцы под руководством своих ТНК и банков – уничтожены почти или полностью все народы на захваченных, оккупированных ими территориях, и нещадно эксплуатируются, порой на грани вымирания, на всех подконтрольных территориях.
Там, где Империю строили русские – все народы сохранились. И сохранились полностью – включая язык, культуру, литературу. Там, где культура отсутствовала – она появилась под советским влиянием. Там, где отсутствовали медицина, образование – они появились. Все есть и все живы.
Вопрос — при каком способе объединения люди живут нормально?
Для тех, кто недопонимает – немного фактов. Эвенки, тунгусы, буряты, тувинцы, карелы, коми, мордва, казахи и далее сотни по списку — все есть и сейчас, их стало больше. У кого не было алфавита – дали. У кого не было врачей и учителей – приехали русские учителя, у кого не было школ и больниц – приехали русские рабочие и построили. Сейчас у них есть свои профессора и учителя, врачи и инженеры.
Грузины, армяне, узбеки, таджики, и далее по списку – имели свою цивилизацию, литературу, культуру – все сохранилось и приумножилось, и стало через интерес к СССР известно во всем мире. Академии Наук у них появились в советское время.
Отовсюду, и с Кавказа, и из Азии – и в русской армии генералы служили, и в советской.
И налоги, и ресурсы распределялись так, что в России за полвека (1940 – 1989) прирост продукции составил в 15 раз в среднем, а на окраинах национальных – в 40.
То есть РФ инвестировала туда больше, чем в саму Россию. Причем конструктора, ученые, инженеры, врачи, учителя – на 90% русские, при том, что составляли около половины населения СССР.
А ведь мы вполне могли бы вкладывать эти ресурсы в собственное развитие – но тогда бы детская смертность, продолжительность жизни, здоровье, образование в Средней Азии, на Кавказе, и вообще в окраинных областях – оставались бы на страшном уровне. Русские врачи с риском для жизни, ездили бороться с эпидемиями смертельно опасных болезней, пока не победили их. После этого тех, кто окраины России и СССР – колониями называет, а русских – оккупантами – судить за клевету надо.( зри далее )
«Империя зла» — факты и образы
Aug. 4th, 2012 08:37 amТо, что тенденция к объединению мира есть – это неоспоримый факт. Она подтверждается всей историей.
Вопрос только, каким способом и под чьей властью.
Там, где Империю строили англосаксы – англичане и американцы под руководством своих ТНК и банков – уничтожены почти или полностью все народы на захваченных, оккупированных ими территориях, и нещадно эксплуатируются, порой на грани вымирания, на всех подконтрольных территориях.
Там, где Империю строили русские – все народы сохранились. И сохранились полностью – включая язык, культуру, литературу. Там, где культура отсутствовала – она появилась под советским влиянием. Там, где отсутствовали медицина, образование – они появились. Все есть и все живы.
Вопрос — при каком способе объединения люди живут нормально?
Для тех, кто недопонимает – немного фактов. Эвенки, тунгусы, буряты, тувинцы, карелы, коми, мордва, казахи и далее сотни по списку — все есть и сейчас, их стало больше. У кого не было алфавита – дали. У кого не было врачей и учителей – приехали русские учителя, у кого не было школ и больниц – приехали русские рабочие и построили. Сейчас у них есть свои профессора и учителя, врачи и инженеры.
Грузины, армяне, узбеки, таджики, и далее по списку – имели свою цивилизацию, литературу, культуру – все сохранилось и приумножилось, и стало через интерес к СССР известно во всем мире. Академии Наук у них появились в советское время.
Отовсюду, и с Кавказа, и из Азии – и в русской армии генералы служили, и в советской.
И налоги, и ресурсы распределялись так, что в России за полвека (1940 – 1989) прирост продукции составил в 15 раз в среднем, а на окраинах национальных – в 40.
То есть РФ инвестировала туда больше, чем в саму Россию. Причем конструктора, ученые, инженеры, врачи, учителя – на 90% русские, при том, что составляли около половины населения СССР.
А ведь мы вполне могли бы вкладывать эти ресурсы в собственное развитие – но тогда бы детская смертность, продолжительность жизни, здоровье, образование в Средней Азии, на Кавказе, и вообще в окраинных областях – оставались бы на страшном уровне. Русские врачи с риском для жизни, ездили бороться с эпидемиями смертельно опасных болезней, пока не победили их. После этого тех, кто окраины России и СССР – колониями называет, а русских – оккупантами – судить за клевету надо.( зри далее )
Вопрос только, каким способом и под чьей властью.
Там, где Империю строили англосаксы – англичане и американцы под руководством своих ТНК и банков – уничтожены почти или полностью все народы на захваченных, оккупированных ими территориях, и нещадно эксплуатируются, порой на грани вымирания, на всех подконтрольных территориях.
Там, где Империю строили русские – все народы сохранились. И сохранились полностью – включая язык, культуру, литературу. Там, где культура отсутствовала – она появилась под советским влиянием. Там, где отсутствовали медицина, образование – они появились. Все есть и все живы.
Вопрос — при каком способе объединения люди живут нормально?
Для тех, кто недопонимает – немного фактов. Эвенки, тунгусы, буряты, тувинцы, карелы, коми, мордва, казахи и далее сотни по списку — все есть и сейчас, их стало больше. У кого не было алфавита – дали. У кого не было врачей и учителей – приехали русские учителя, у кого не было школ и больниц – приехали русские рабочие и построили. Сейчас у них есть свои профессора и учителя, врачи и инженеры.
Грузины, армяне, узбеки, таджики, и далее по списку – имели свою цивилизацию, литературу, культуру – все сохранилось и приумножилось, и стало через интерес к СССР известно во всем мире. Академии Наук у них появились в советское время.
Отовсюду, и с Кавказа, и из Азии – и в русской армии генералы служили, и в советской.
И налоги, и ресурсы распределялись так, что в России за полвека (1940 – 1989) прирост продукции составил в 15 раз в среднем, а на окраинах национальных – в 40.
То есть РФ инвестировала туда больше, чем в саму Россию. Причем конструктора, ученые, инженеры, врачи, учителя – на 90% русские, при том, что составляли около половины населения СССР.
А ведь мы вполне могли бы вкладывать эти ресурсы в собственное развитие – но тогда бы детская смертность, продолжительность жизни, здоровье, образование в Средней Азии, на Кавказе, и вообще в окраинных областях – оставались бы на страшном уровне. Русские врачи с риском для жизни, ездили бороться с эпидемиями смертельно опасных болезней, пока не победили их. После этого тех, кто окраины России и СССР – колониями называет, а русских – оккупантами – судить за клевету надо.( зри далее )
«Империя зла» — факты и образы
Aug. 4th, 2012 08:37 amТо, что тенденция к объединению мира есть – это неоспоримый факт. Она подтверждается всей историей.
Вопрос только, каким способом и под чьей властью.
Там, где Империю строили англосаксы – англичане и американцы под руководством своих ТНК и банков – уничтожены почти или полностью все народы на захваченных, оккупированных ими территориях, и нещадно эксплуатируются, порой на грани вымирания, на всех подконтрольных территориях.
Там, где Империю строили русские – все народы сохранились. И сохранились полностью – включая язык, культуру, литературу. Там, где культура отсутствовала – она появилась под советским влиянием. Там, где отсутствовали медицина, образование – они появились. Все есть и все живы.
Вопрос — при каком способе объединения люди живут нормально?
Для тех, кто недопонимает – немного фактов. Эвенки, тунгусы, буряты, тувинцы, карелы, коми, мордва, казахи и далее сотни по списку — все есть и сейчас, их стало больше. У кого не было алфавита – дали. У кого не было врачей и учителей – приехали русские учителя, у кого не было школ и больниц – приехали русские рабочие и построили. Сейчас у них есть свои профессора и учителя, врачи и инженеры.
Грузины, армяне, узбеки, таджики, и далее по списку – имели свою цивилизацию, литературу, культуру – все сохранилось и приумножилось, и стало через интерес к СССР известно во всем мире. Академии Наук у них появились в советское время.
Отовсюду, и с Кавказа, и из Азии – и в русской армии генералы служили, и в советской.
И налоги, и ресурсы распределялись так, что в России за полвека (1940 – 1989) прирост продукции составил в 15 раз в среднем, а на окраинах национальных – в 40.
То есть РФ инвестировала туда больше, чем в саму Россию. Причем конструктора, ученые, инженеры, врачи, учителя – на 90% русские, при том, что составляли около половины населения СССР.
А ведь мы вполне могли бы вкладывать эти ресурсы в собственное развитие – но тогда бы детская смертность, продолжительность жизни, здоровье, образование в Средней Азии, на Кавказе, и вообще в окраинных областях – оставались бы на страшном уровне. Русские врачи с риском для жизни, ездили бороться с эпидемиями смертельно опасных болезней, пока не победили их. После этого тех, кто окраины России и СССР – колониями называет, а русских – оккупантами – судить за клевету надо.( зри далее )
Вопрос только, каким способом и под чьей властью.
Там, где Империю строили англосаксы – англичане и американцы под руководством своих ТНК и банков – уничтожены почти или полностью все народы на захваченных, оккупированных ими территориях, и нещадно эксплуатируются, порой на грани вымирания, на всех подконтрольных территориях.
Там, где Империю строили русские – все народы сохранились. И сохранились полностью – включая язык, культуру, литературу. Там, где культура отсутствовала – она появилась под советским влиянием. Там, где отсутствовали медицина, образование – они появились. Все есть и все живы.
Вопрос — при каком способе объединения люди живут нормально?
Для тех, кто недопонимает – немного фактов. Эвенки, тунгусы, буряты, тувинцы, карелы, коми, мордва, казахи и далее сотни по списку — все есть и сейчас, их стало больше. У кого не было алфавита – дали. У кого не было врачей и учителей – приехали русские учителя, у кого не было школ и больниц – приехали русские рабочие и построили. Сейчас у них есть свои профессора и учителя, врачи и инженеры.
Грузины, армяне, узбеки, таджики, и далее по списку – имели свою цивилизацию, литературу, культуру – все сохранилось и приумножилось, и стало через интерес к СССР известно во всем мире. Академии Наук у них появились в советское время.
Отовсюду, и с Кавказа, и из Азии – и в русской армии генералы служили, и в советской.
И налоги, и ресурсы распределялись так, что в России за полвека (1940 – 1989) прирост продукции составил в 15 раз в среднем, а на окраинах национальных – в 40.
То есть РФ инвестировала туда больше, чем в саму Россию. Причем конструктора, ученые, инженеры, врачи, учителя – на 90% русские, при том, что составляли около половины населения СССР.
А ведь мы вполне могли бы вкладывать эти ресурсы в собственное развитие – но тогда бы детская смертность, продолжительность жизни, здоровье, образование в Средней Азии, на Кавказе, и вообще в окраинных областях – оставались бы на страшном уровне. Русские врачи с риском для жизни, ездили бороться с эпидемиями смертельно опасных болезней, пока не победили их. После этого тех, кто окраины России и СССР – колониями называет, а русских – оккупантами – судить за клевету надо.( зри далее )